Organisez des réunions entre des étudiantes du secondaire et des employés passionnés de Cisco pour leur montrer des technologies géniales et vous aurez une journée formidable qui aidera les jeunes filles à explorer les carrières dans les STIM.
Le 17 avril, Cisco a organisé dans ses bureaux de Toronto Girls Power Tech, une journée pour intéresser des étudiantes aux technologies avec 15 étudiantes et 2 membres du corps professoral de l’école secondaire Glenforest à Mississauga en Ontario. Résultat : les étudiantes ont déclaré d’emblée que cette journée était la « meilleure façon de passer un vendredi » VRAIMENT!
Willa Black, vice-présidente des affaires générales et de la responsabilité sociale de l’entreprise, a donné un aperçu de Cisco et de l’importance que nous accordons à la place des femmes dans le secteur des TI. Elle a aussi présenté un aperçu aux étudiantes des tenants du programme Connected North de Cisco Canada au Nunavut afin de les préparer à l’appel TelePresence Cisco qu’elles auraient plus tard dans la journée. Les étudiantes ont été inspirées par son parcours de carrière et ont vu comment les femmes peuvent accomplir beaucoup de choses lorsqu’elles s’y mettent.
Nous sommes ensuite passés aux rencontres accélérées de mentorat. Trois mentors étaient sur le système WebEx de Cisco et 13 d’entre eux étaient dans la salle. La séance de rencontres accélérées de mentorat a permis de poser des questions informelles sur les façons d’entamer une carrière en informatique, et nous avions un large éventail de mentors de différents services de Cisco offrant aux étudiantes des perspectives variées pour leur développement de carrière.
Une des étudiantes a mentionné que « La possibilité d’avoir des entretiens avec divers membres de Cisco m’a ouvert les yeux. Cela m’a permis de mieux connaître ce que chaque profil de carrière dans les STIM exige et m’a aidé à clarifier quelques idées fausses qui courent sur ce domaine ».
Pour le repas, nos animateurs bénévoles sont venus pour discuter avec les étudiantes. Nous avons également filmé des vidéos Vine durant le repas. Découvrez les liens ci-dessous pour consulter certains d’entre eux :
Samantha Yiu a donné aux étudiantes un aperçu interactif intéressant de l’Internet multidimensionnel (IMD). Les étudiantes ont été informées de ce qu’est l’IMD et de ce qu’il a changé dans leur vie quotidienne. Ceci a donné une excellente introduction des défis sur le plan de l’innovation que relève l’Internet des objets (IDO). Les étudiantes ont pu y poser des questions et s’informer des enjeux qui en découlent.
La dernière séance de la journée s’est terminée par un appel TelePresence avec l’école secondaire d’Arviat au Nunavut et était animée par Laura Drummond. Les deux établissements d’enseignement ont échangé des présentations sur eux-mêmes, la vie à l’école et à l’extérieur de l’école. En utilisant la téléprésence pour connecter un établissement scolaire si lointain, un appel vraiment révélateur. Ils ont mentionné que c’était comme si l’entretien se passait en personne. Les étudiantes au Nunavut leur ont enseigné comment dire quelques phrases en inuktitut, la conversation était si naturelle qu’ils n’en revenaient pas que la séance venait déjà à sa fin.
« J’ai adoré la téléprésence, car on se sentait vraiment proche de personnes que je n’ai jamais rencontrées! UNE JOURNÉE PRODIGIEUSE »
« J’ai bien aimé converser avec les étudiantes du Nunavut. J’ai trouvé que cela montrait vraiment comment la technologie peut aider… à établir des liens avec d’autres personnes ».
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